ACTIVIDADES

CAPACITACIÓN DOCENTE

ASISTENCIA TÉCNICA DEL C.I.E. EN GEOGRAFÍA

El 9 de noviembre de 2009, en las instalaciones de la Escuela de Educación Secundaria Básica Nº 23 y de la Escuela de Educación Media Nº 9 “Justo José de Urquiza”, entre las 14:00 y las 16:10 se realizó la Ayuda Técnica del C.I.E. San Nicolás en Geografía.

La misma consistió en una charla explicativa y expositiva por parte del Profesor Juan Carlos Borrás y la participación de docentes de las escuelas mencionadas que elaboraron reflexiones y conclusiones acerca de las actividades desarrolladas en el encuentro; ellas consistieron en el abordaje de los siguientes puntos…

Pautas Generales:

• Centrar las prácticas docentes en el “cómo” (estrategias) más que en el “qué” (contenidos).
• Contenidos de 1º, 2º, 3º y 4º año de la secundaria que deben ser acordados institucionalmente con relación a los pautados por el Consejo Federal y la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
• En el Secundario Superior (4º, 5º y 6º) los contenidos deben ser profundizados.

Pautas específicas para Geografía:

• En el último año, en la orientación Ciencias Sociales, habrá una “Investigación Geográfica” y los alumnos deben llegar preparados para realizar un buen trabajo investigativo utilizando lenguaje técnico.
• Orientaciones y sugerencias en la currícula de Geografía…
  • Generar saberes para continuar los estudios.
  • Formar ciudadanos.
  • Involucrar a los alumnos con el mundo del trabajo.
  • El reconocimiento de prácticas juveniles por parte de los docentes.
  • Ciudadanía en formación permanente.
  • Respeto por la interculturalidad.

Propuestas de enseñanza:

Se debe consensuar institucionalmente las competencias que los alumnos deben aprender durante su recorrido en las actividades de aprendizaje, a saber…

• Identificar.
• Construir.
• Interpretar procesos.
• Postura crítica.
• Analizar.
• Comparar.
• Reconocer relaciones.
• Reflexionar.

Acuerdos institucionales:

• Cartografía a utilizar en diversos años-niveles.
• Conceptualización disciplinar.
• Conceptos relacionados con otras disciplinas.
• Actividades pautadas para los alumnos.

Situaciones didácticas:

• Estudios de casos.
• Situaciones problemáticas.
• Salidas de campo.
• Cartografía tradicional y en capas temáticas.
• Proyectos de estudio.
• Uso de cine.

Elección de estrategias didácticas: Tener en claro…

• El diseño curricular y su fundamento.
• El objeto de estudio.
• Los conceptos disciplinares a trabajar.
• Los conceptos transdisciplinares.
• Condiciones naturales del contexto escolar.

Acuerdos institucionales por realizar en nuestras instituciones:

• Entre los docentes de la Educación Secundaria Básica y los de 4º año de Educación Secundaria Superior.
• Con relación a las expectativas para la materia y las que tiene propuestas la institución educativa.
• En relación con la apropiación y continuidad, en la aplicación, de las estrategias didácticas.